WELKOM 

in de ​KABOUTERKLAS (1KLB)

​

Lieve groetjes van juf Melanie!
Springkastelen en ijsjes!
Hoera, het is carnaval!
Babybezoek in onze klas
Helena's kleine zusjes, Lize en Hanne, kwamen samen met hun mama op bezoek in onze klas.
​Wat een lieve baby's. Genieten jullie mee?
Dag Sinterklaas! Dag Zwarte Piet!
Lieve grootouders

Dag dag dag,
wat ben ik toch blij!

Dag dag dag,
jullie zijn zo lief voor mij!

Ik geef jullie veel kusjes,
zoveel als je maar wou

en nog een heel dikke knuffel
om te zeggen hoeveel ik van je hou! 

De blaadjes vallen van de bomen

​Dag mama en papa,
 
Jullie hebben het waarschijnlijk al opgemerkt buiten, het is volop herfst ..
Dat heeft ook Kabouter Wouter ondervonden. Hij heeft dit weekend buiten gespeeld in zijn t-shirt en korte broek .. Bbrrrr wat had hij het zo koud .. Het was de hele tijd aan het regenen en het waaide zo hard, dat zijn muts wegvloog .. Hij stapte in de plassen met zijn sportschoenen, zijn voeten waren nat en koud ..
Hij verstaat er zich niet aan .. Waar is dat lekkere warme zonnetje naartoe? We vertellen Kabouter Wouter dat het herfst geworden is en kleden hemgepast aan om in deze tijd buiten te spelen àWaarneming kledij (trui, regenjas, laarsjes en paraplu)
 
Hij maakt zich ook een beetje ongerust over de bomen. De blaadjes zijn niet meer groen, ze zijn ziek en ze vallen van de bomen. We stellen Kabouter Wouter gerust; dat is het teken dat het herfst wordt .. De blaadjes krijgen het te koud en vallen naar beneden ..
 
Kabouter Wouter krijgt een beetje heimwee naar zijn bos, dus denken we na hoe we hem beter thuis kunnen laten voelen in de klas .. Juf bracht al wat herfstspullen mee, maar hij is nog steeds verdrietig .. We stempelen met herfstkleuren (rood, oranje, bruin en geel) een herfstblaadje, om de klas nog meer te versieren en een fotokader .. We maken zelf wind en blazen blaadjes weg ..
 
Omdat Kabouter Wouter zijn huisje nog in het bos staat, maken we ook een mooie paddenstoel ..
Die schilderen we helemaal rood en plakken, door te tellen, de stippen erop ..
Daarbij zingt hij zijn lievelingsliedje “Op een grote paddenstoel” .. Bij dat liedje horen ook prentjes, en die moeten we in de juiste volgorde leggen want de wind heeft ze allemaal door elkaar geschud ..
Dat deed de wind met het liedje “Woe woewoe” ..
 
Er bestaan verschillende soorten kabouters en paddenstoelen .. Die sorteren we volgens grootte en kleur .. Ook de herfstblaadjes die Wouter meebrengt nar de klas, zien er allemaal anders uit ..
We schilderen zelf een herfstboom (vormgeving) en plakken er herfstblaadjes op, die we zelf gevonden hebben vb op de speelplaats ..
 
De kabouter doet soms ook rara dingen .. Soms staat hij op zijn paddenstoel, soms naast, achter of voor .. Zo oefenen we de ruimtelijke begrippen in ..
Kabouter Wouter brengt ook nog een spannend verhaaltje mee over
“Het geheime kabouterfeest” ..
Het is een speciaal verhaaltje, eentje zonder prentjes maar met veel beweging ..
Het is de bedoeling dat we luisteren naar het verhaaltje en het hele verhaal
proberen uitbeelden :) Het is eens iets anders ..
 
Om de herfst helemaal te beleven, spelen we ook een leuk spel met de reuze
parachute, vol herfstblaadjes .. We schudden en schudden tot alle blaadjes
eraf vliegen, of schudden net heel rustig zodat alle blaadjes er blijven op
liggen .. De wind komt eraan, dus verstoppen we ons onder de parachute ..
We lopen er onder door, hopelijk snel genoeg of we zitten gevangen :)
We laten Kabouter Wouter vliegen enzo ..
 
We doen ook nog een leeruitstap in de omgeving van de school, gaan actief
kennis maken met de regen en wind, maar daarvoor moeten we het
weerbericht nog een beetje afwachten .. Ik stuur daar wel nog een mailtje voor ..
 
Klaar voor een hele week vol avontuur :)
Groetjes Juf  Shenandoah

Ik en mijn knuffel

We eten gezond fruit met Rupsje Nooit Genoeg

Deze week kom er een nieuw vriendje op bezoek in de klas .. Rupsje Nooit Genoeg ..
Hij neemt ons mee in zijn verhaal .. Rupsje Nooit Genoeg heeft altijd honger !
 
Op maandag eet hij 1 appels, op dinsdag 2 peren, op woensdag 3 pruimen, op donderdag 4 aardbeien, op vrijdag 5 appelsienen, in het weekend taartjes, snoep, kaas, .. Als hij genoeg gegeten heeft, kruipt hij in zijn huisje (cocon) en wordt uiteindelijk een vlinder ..
 
Samen met ons rupsje verkennen we de wereld van het gezonde fruit, maar leren we ook wat ongezond is .. We proeven verschillende soorten fruit en leren die ook benoemen ..
Van welk stuk fruit is deze schil of deze helft? We gaan ze waarnemen door ze goed te bekijken, te proeven en te ruiken .. Alle zintuigen komen deze week aanbod ..
 
Zelf maken we, net als Rupsje Nooit Genoeg, een cocon en moeten raden wie van de kleuters erin zit en een vlindertje wordt :)
We sorteren appels en peren en spelen een kimspelletje “Welk fruit is er weg?” ..
Rupsje Nooit Genoeg leert ons appeltjes maken van plasticine en leert ons een heel leuk liedje aan ..
  
Omdat ons rupsje nog steeds honger heeft, knutselen we een appel en leggen de appel waaruit hij stukjes gebeten heeft, logisch naast elkaar .. Samen spelen we nog een gezelschapsspelletje
“De Boomgaard” en genieten van een tafelpoppenspel van het verhaal van Rupsje Nooit Genoeg ..
 
We luisteren naar het verhaaltje “Anna lust graag fruit” en om de week af te sluiten maken we lekkere gezonde rupsjes van fruitbrochettes ..
 
Groetjes Juf  Shenandoah
 

We toveren met kleuren

De week rond ballonnen was super en de kinderen hebben enorm veel plezier gemaakt ..
Deze week werken we verder op de kleuren ..
 
De kleuters mogen elke dag in een ander kleurtje gekleed naar school komen .. Je hoeft zeker daarvoor geen nieuwe kledij te gaan kopen! De kleur van schoenen, elastiekjes, speldjes tellen allemaal mee :) Ook de juf en Kabouter Wouter doen mee!
 
Maandag : Geel
Dinsdag : Groen
Donderdag : Blauw
Vrijdag : Rood
 
Het kleurtje van die dag (dagkalender) komt uitgebreid aanbod ..
We nemen elke dag een mooie foto van de kleuters en zoeken in de klas, speelplaats, .. naar dat bepaalde kleurtje en vullen daarmee Kabouter Wouter zijn koffertje ..
            Rood rood ik heb geen rood
            Ik moet nog rood gaan zoeken
            Hier in alle hoeken
We spelen met maanzand, die we samen gaan maken (elke dag in een ander kleurtje) en knutselen ook elke dag met het bepaalde kleur .. Zo krijgen we op het einde van de week een prachtig kleurenkunstwerkje :)
 
We gaan toveren met kleuren (mengen en water kleuren) en proberen het zelf ook eens door onze gekleurde neuzen tegen elkaar te wrijven .. Dat wordt leuk !!
We spelen een spel met de kleurbeertjes, een memorie en versieren een mooie regenboog ..
Samen dansen we op het liedje “Alle kleuren van de regenboog” en zingen leuke liedjes ..
 
Kleuren kleuren
Allemaal kleuren
Rood oranje geel groen paars en blauw
God bedacht die prachtige kleuren
Als was alles zo grijs en grauw
 
Jules die heeft een rode neus, rode neus, rode neus
Jules die heeft een rode neus, een rode neus
 
Jules die heeft een gele neus, gele neus, gele neus
Jules die heeft een gele neus, een gele neus
 …
 
 We kijken nog rustig naar een tafelpoppenspel “Penseeltje wil schilderen” en luisteren naar een mooi verhaaltje “Klein wit visje” en “Jules kiest geel en blauw”
 
Terug een hele week vol plezier !!
 
Groetjes Juf  Shenandoah
 

Mijn knffel en ik .. 

We spelen met ballen en ballonnen


​Dag mama en papa, 
 
Na een weekje over de verjaardag van Kabouter Wouter gewerkt te hebben, gaan we het nu hebben over “Ballen en Ballonnen” .. Vorige week zat redelijk vol met allerlei andere activiteiten, waardoor we niet echt hebben kunnen genieten van de ballonnen die in de klas aanwezig waren ..
Voor jonge kinderen is dat plezier verzekerd dus deze week zal er vol van zitten :)
 
Kabouter Wouter heeft een koffertje mee naar de klas .. Samen piepen we er eens in ..
Wauw !! Allemaal ballonnen !! We doen een waarneming van de verschillende soorten ballonnen in alle kleuren van de regenboog .. Welke vorm hebben ze? Welke kleur? Zijn ze groter of kleiner? ..
We maken kennis met de 1-1 relatie door op elke stip een ballon (sticker) te kleven, waarna we er zelf een touwtje mogen aantekenen ..
 
Hoe blazen we een ballon op? Daarbij gaan we prentjes logisch ordenen (soort logisch verhaaltje)..
We gaan knippen/scheuren van snippers, waarmee we een ballon gaan versieren en sorteren ballonnen volgens kleur en grootte .. We spelen allerlei spelletjes met ballen en ballonnen, eens met de parachute of eens met z’n tweetjes, eens actief en eens rustig ..
 
Sommige kleuters zullen misschien bang zijn van ballonnen dus daar werken we ook rond ..
We willen dat alle kleuters zich goed voelen in de klas ! Het is niet erg om bang te zijn, maar er is ​niets waar je bang hoeft van te zijn .. Een ballon doet je geen pijn, het is juist een beetje verschieten als hij ontploft .. Daarbij wordt een mooi Bijbelverhaal verteld “Ik ben zo bang ..”
 
Later in de week brengt Kabouter Wouter het koffertje terug mee .. Er zitten nu geen ballonnen meer in maar allerlei andere spullen .. Voorwerpen die rollen en niet kunnen rollen ..
Diezelfde spullen komen ook eens in onze voeldoos terecht, waarbij de kinderen moeten zeggen of het rond is of niet ..
 
Ons versje gaat als volgt :
 
            Ballonnetje ballonnetje
            Ik blaas je op
            Ballonnetje ballonnetje
            Je hebt een dikke kop            
            Ballonnetje ballonnetje
            Ik blaas je op
            Ballonnetje ballonnetje
            Boem !!
 
                        Groetjes Juf  Shenandoah
 
​Kabouter Wouter was verdrietig en boos omdat zijn ballon ontploft was .. maar was terug heel snel blij toen hij een nieuwe kreeg van de juf .. Ook wij probeerden eens boos en blij te kijken en dat leverde mooie foto’s op :) 

Kabouter Wouter is jarig


​Dag mama en papa,
 
We zijn alweer derde week van september, wat gaat de tijd toch vlug ..
 
Vrijdag is onze Kabouter Wouter jarig dus dat moet zeker gevierd worden .. In augustus was Alice jarig en de eerste dag van het nieuwe schooljaar ons Lize ..
Die hebben we de eerste week door de drukte niet gevierd dus halen we dat deze week in :)
 
Kabouter Wouter was wel verdrietig deze morgen, omdat hij niet goed wist hoe hij een verjaardagsfeestje moest geven .. De kleuters gaven al snel troost door te zeggen dat ze hem wouden helpen .. We hebben wel wat voorbereiding aan zo’n groot feest ..
Eerst en vooral begonnen we met een brainstorm .. Wat hebben we allemaal nodig voor een verjaardagsfeestje? We maakten een checklist om zeker niets te vergeten ..
à vlagjes, ballonnen, slingers, cadeautjes, kroon, taart, ..
Ik vroeg aan de kleuters wie die spullen had maar niemand kon helpen ..
Niet getreurd, dan maken we die toch gewoon :)
 
Er staat ons veel werk te wachten, maar dat vinden we helemaal niet erg !
Vandaag zijn we begonnen met ons eigen verjaardagskronen te stempelen met ballonnen, we hebben al een paar vlagjes gemaakt met de knikker-verf techniek en stempelden ook al een paar ballonnen voor onze verjaardagskalender in de klas ..
 
Het verloop van deze week hangt samen met de checklist ..
Voor de taart gaan we vrijdag cup cakejes bakken :)
Zo zien de kleuters welke ingrediënten we nodig hebben, hoe we de deeg moeten maken en ervaren het proces ..
We maken zelf ook een verjaardagstaart door te meten en tellen dan hoeveel kaartjes op onze taart moeten (telactiviteit) ..
We knutselen vlagjes, die we voor alle verjaardagen kunnen gebruiken en maken een vlaggenlijn met een patroon erin (geel, rood, geel, rood, ..)
 
We oefenen onze knipvaardigheid door stroken te knippen en er slingers van te maken en maken een eigen verjaardagskalender voor in de klas .. Daarbij prikken we ook een klein kroontje uit, die bij de jarige op de verjaardagskalender wordt geplakt ..
Zo kunnen de kleuters zien wie de volgende jarige is en wanneer het hun beurt is ..
We leren leuke liedjes, spelen een kleurenspel met ballonnen en oefenen de begrippen van de lichaamsdelen met ballonnen (op buik, hoofd, rug, voeten, ..)
 
Verder experimenteren we nog met ballonnen in de gang, maken mooie verjaardagskettingen door parels te rijgen (fijne motoriek), versieren een kroon met snippers als ze dat willen, en als het lukt doen we ook een feestyoga ..
 
Terug een hele week vol plezier !!
 
Groetjes Juf  Shenandoah

een lekker ijsje op een warme dag :)

welkom in de kabouterklas !


​Dag mama en papa ..
 
De eerste twee weken van september hebben we het over het thema “Welkom in de klas” .. In het begin van het schooljaar leren we vooral de weg vinden in de klas, leren Kabouter Wouter (de klaspop) kennen, de juf en onze nieuwe vriendjes ..
We verkennen het speelgoed, de speelplaats en maken kennis met de regels en afspraken op school en in de klas ..
 
We leerden vorige week een leuk liedje maar leren ook vooral de dagelijkse liedjes kennen (het goeiemorgen lied, opruimlied, weerliedje, liedje voorde dagen van de week,..)
 
Thematisch liedje “Welkom in de klas”
 
          Zwaaien zwaaien nog een keer
          Mama’s zwaaien heen en weer
          Stappen stappen naar de klas
          Zwaaien met mijn boekentas
          Nog een knuffel, dikke zoen
          Juf wil jij mijn jas uitdoen?
 
Vorige week schilderden we onze paddenstoel, met onze vingers, als herkenning van de knutselwerkjes aan de muur + als groepswerk aan de deur, we gingen op de foto samen met Kabouter Wouter en mochten een leuk symbooltje kiezen ..
Verder deze week maken we een puzzel van onze boekentas, want Kabouter Wouter heeft met de schaar gespeeld en per ongeluk alle foto’s van de boekentassen in stukken geknipt ..
We spelen een herkenningsspelletje met de symbooltjes en ook een memorie, om deze zeker niet te vergeten :)
Tijdens het legen en vullen van de boekentas, leren we al snel onze spullen sorteren, wat ook een ‘wiskundige’ activiteit op zich is ..
We kijken wat er allemaal in onze boekentas zit/hoort en piepen ook eens in de boekentas van Kabouter Wouter .. Die heeft er per ongeluk allerlei spulletjes ingestoken die er niet in thuis horen dus zullen wij hem moeten leren wat er wel en niet in de boekentas moet ..
Dat zijn goede spelletjes om de woordenschat rond de boekentas op te nemen ..
Als tussendoortje spelen we af en toe een kimspel “Rarara, wat is er weg?” ..
Een kleurenspel met boekentassen mag ook niet ontbreken en dat gaan we doen adhv een kleurendobbelsteen / het rad van de klas ..
We spelen een taalspelletje “Rikketikketik, wie ben ik?” om onze vriendjes beter te leren kennen en als rustig afsluitmomentje van de dag wordt er al eens een verhaaltje verteld met een prentenboek “Jules gaat naar school” en “Eerste dag naar school van Milan” ..
 
Verder mogen onze sloebers vooral veel spelen en experimenteren met alle spullen in de klas :)
 
Het wordt zeker een hele leuke start !!
 
Groetjes Juf Shenandoah
Dag lieve vriendjes, 

Ons klasje staat klaar en ook Kabouter Wouter kijkt er enorm naar uit om jullie te ontmoeten !
Neem hier alvast een kijkje in je nieuwe klas :)