KLIMOPKLAS
|
|
Onze KlimOpKlas is een extra uitdaging voor cognitief sterk functionerende kinderen, bovenop de reeds aangeboden binnenklasdifferentiatie. De projecten hebben een hoge moeilijkheidsgraad en bieden hen de kans om van elkaar te leren. De leerling moet beschikken over een kritische werkhouding, motivatie en moet zelfstandig aan de slag kunnen gaan.
In de klimopklas komen we wekelijks samen per graad. In groepjes werken we aan uitdagende opdrachten waarbij vooral de hogere orde denkvaardigheden geoefend en ontwikkeld worden. Wat bedoelen we hiermee? In plaats van leerstof enkel te onthouden, begrijpen en toe te passen, gaan we ook analyseren, evalueren en creëren.
Op deze pagina krijg je af en toe een inkijk in onze projecten, het proces en de resultaten.
In de klimopklas komen we wekelijks samen per graad. In groepjes werken we aan uitdagende opdrachten waarbij vooral de hogere orde denkvaardigheden geoefend en ontwikkeld worden. Wat bedoelen we hiermee? In plaats van leerstof enkel te onthouden, begrijpen en toe te passen, gaan we ook analyseren, evalueren en creëren.
Op deze pagina krijg je af en toe een inkijk in onze projecten, het proces en de resultaten.
januari 2025
STEM Olympiade tornooi
Met het zesde leerjaar doen we mee aan het STEM Olympiade tornooi. De opdracht is om een weegschaal of waterklok te ontwerpen. De hersenen zijn aan het werk gegaan en we zijn volop aan het bedenken en uittesten. Spannend!
STEM Olympiade tornooi
Met het zesde leerjaar doen we mee aan het STEM Olympiade tornooi. De opdracht is om een weegschaal of waterklok te ontwerpen. De hersenen zijn aan het werk gegaan en we zijn volop aan het bedenken en uittesten. Spannend!
oktober 2024
Project bosklas
Met het zesde leerjaar gingen we in oktober op bosklas. De leerlingen van de klimopklas kregen de opdracht om spelletjes uit te werken voor de spelletjesavond.
De opdrachten hadden volgend doel:
- ontwerp een spel waar een vaste hand voor nodig is
- ontwerp een spel waarbij je goed moet kunnen mikken
- ontwerp een puzzel
- ontwerp een spel waarbij concentratie en observatie nodig is
De leerlingen gingen creatief aan de slag! Ze maakten een escape puzzel, een spelbord met gaten en een balletje, een vliegerspel en een filmpjes-opdracht.
De spelletjes werden uitgetest en goedgekeurd op bosklas!
Project bosklas
Met het zesde leerjaar gingen we in oktober op bosklas. De leerlingen van de klimopklas kregen de opdracht om spelletjes uit te werken voor de spelletjesavond.
De opdrachten hadden volgend doel:
- ontwerp een spel waar een vaste hand voor nodig is
- ontwerp een spel waarbij je goed moet kunnen mikken
- ontwerp een puzzel
- ontwerp een spel waarbij concentratie en observatie nodig is
De leerlingen gingen creatief aan de slag! Ze maakten een escape puzzel, een spelbord met gaten en een balletje, een vliegerspel en een filmpjes-opdracht.
De spelletjes werden uitgetest en goedgekeurd op bosklas!
Oktober 2024
Het vierde en vijfde leerjaar ontwerpen een eiland waarbij ze met zelf ontworpen symbolen het weerbericht moeten weergeven.
Het vierde en vijfde leerjaar ontwerpen een eiland waarbij ze met zelf ontworpen symbolen het weerbericht moeten weergeven.
September 2024
Een nieuwe klas, dus ook het meubilair moet nog in elkaar gestoken worden... Een ideale opdracht voor de klimoppers.
Het was even nadenken, maar na een goede samenwerking is het toch gelukt, oef!
Een nieuwe klas, dus ook het meubilair moet nog in elkaar gestoken worden... Een ideale opdracht voor de klimoppers.
Het was even nadenken, maar na een goede samenwerking is het toch gelukt, oef!
